为提升家校协同育人效能，共同营造健康、和谐、积极的教育生态，1月8日下午，沂水县第七实验小学组织全体教师进行心理健康教育专题科普活动。

本次科普活动特邀县教体局教研室心理健康教研员温彦成为大家授课。温主任聚焦“教师心理关爱与家校沟通艺术”，通过一系列引人深思的提问，引导老师们从长远的教育价值视角审视自身角色。并以生动的教育案例，阐述教师对学生产生的深远影响，强调了教师言行举止的示范性与重要性。

围绕“教师心理关爱”主题，温主任深刻剖析了教师常见的心理状态与职业认知。他指出，许多教育行为背后潜藏着教师自身成长经历的投射，他倡导教师需具备自我觉察能力，识别工作压力源，学会在日常中进行情绪调节与自我关怀，打破固有思维，实现从“经验驱动”到“科学育人”的转变，从而保护自身的心理能量，获得可持续的职业幸福感。

在“家校沟通艺术”核心板块，温主任通过大量真实、鲜活的案例，层层剖析了家校沟通中的常见矛盾与误区。例如，如何应对家长对学业评价的异议、如何化解因沟通方式不当引发的信任危机等，并提出了极具操作性的沟通策略。他强调，有效的家校沟通建立在平等、尊重的基础上，教师需摆正心态，放下“绝对正确”的执念，以开放、学习的态度与家长并肩协作。真正的教育成果体现在学生人格、品格、能力的长远发展上，而这正是教师职业获得感的根本来源。

培训过程中，温主任频繁与台下教师互动，通过情景模拟、角色代入、心理小测验等方式，激发了老师们的深度思考与共鸣。现场笑声与掌声不断，气氛严肃活泼。老师们认真聆听，积极回应，在案例研讨中反思自身实践，在策略学习中收获实用方法。

最后，校长助理刘风云对温主任的精彩分享表示衷心感谢。她指出，本次培训不是一次简单的理论灌输，而是一次深刻的教育观念更新与心灵对话，为老师们有效应对工作压力、提升沟通智慧、构建和谐家校关系提供了宝贵指导。希望全体教师能将所学所思转化为育人实践，以更健康的心态、更科学的方法、更艺术的沟通，陪伴每一位学生温暖成长，做学生长久铭记、家长真心信赖的引路人。