近年来，罗庄区科协深入贯彻落实习近平总书记关于科技创新的重要论述，以“科学家精神进校园”“科普志愿服务活动”品牌建设为抓手，系统推进未成年人科学素质提升工程。通过构建“四位一体”工作机制，创新打造“馆校协同”育人模式，为区域未成年人科学普及和科技创新高质量发展注入强劲动能。

创新机制建设，筑牢科学教育根基

罗庄区科协联合教育部门建立“三联动”工作机制，形成科协统筹资源、学校主体实施、社会协同发力的工作格局。开发“基础+拓展+创新”三级课程体系，与中国科技馆共享“云上实验室”，建成覆盖全区的“科技馆+学校”VR科普资源平台。近三年已培育省级科学名师3人，出版《趣味科学实验100例》等专著3部，获评全国青少年科技创新大赛一等奖等国家级荣誉30余项。

助力课程改革，构建特色育人矩阵

首创“科学+”跨学科教学模式，推动科技馆资源与学科教学深度融合，打造出“一校一品”特色课程体系。临沂第二十中学的“创客机器人”课堂里，学生编程设计智能装置；临沂第五实验小学“航空航天”课上，孩子们制作水火箭模型；高都小学“智趣教育”实践中，师生共探生态农场奥秘，形成了“校校有特色”的科创矩阵。

搭建实践平台，激发创新创造活力

打造“月月有主题、校校有品牌”活动体系，组织开展“弘扬科学家精神进校园”“‘科学之火时代之光’向科学家致敬朗诵大赛”等品牌活动。联合11家单位创新开展“校园科创”系列科普志愿服务活动，为全区广大未成年人打造趣味科普、沉浸体验、互动实践等科学与梦想交织的“科普盛宴”。“火焰掌”“千人震”“空气炮”“乒乓球机关枪”……通过“看得见、摸得着”的科普实践，让孩子们在“做中学、玩中悟”，使高深的科学原理变得触手可及。

下一步，罗庄区科协将持续推进‘科技馆+’融合创新，加大品牌建设力度，加强部门联动，整合科普资源，让科技馆成为青少年科技创新的‘孵化器’，让罗庄这片孕育创新基因的沃土加速成为未来科技人才的成长摇篮。